Tester ili avometar je kombinirani uređaj koji zamjenjuje voltmetar, ampermetar i ohmmetar. Njegova digitalna verzija naziva se multimetar. Jedno od područja primjene takvog uređaja je provjera integriteta vodiča, u žargonu koji se naziva kontinuitet.
Instrukcije
Korak 1
Odvojite sonde autometra ili multimetra od bilo kojeg vanjskog kruga. Spojite utikač crnog ispitnog kabla na zajedničku utičnicu ispitivača, a crveni ili bijeli (ovisno o modelu uređaja) na utičnicu dizajniranu za mjerenje otpora na najgrubljem ograničenju.
Korak 2
Odspojite vodič kako biste provjerili integritet s obje strane od bilo kojeg vanjskog kruga. Ako se provjeri višežilni kabel, to se odnosi na sve vodiče koji su u njemu uključeni.
Korak 3
Pomoću prekidača za multimetar odaberite najgrublje područje mjerenja otpora. Ako postoji način biranja zvuka, uključite ga.
Korak 4
Spojite sonde zajedno. Na automatiku za biranje, strelica bi trebala odstupati približno do posljednjeg dijeljenja, a kod digitalnog multimetra, na indikatoru bi se trebale pojaviti nule (broj 1 ili 2 dopušteno je prikazati u najmanje značajnoj cifri). Ako je uključen način audio biranja, čut će se škripa.
Korak 5
Na ispitivaču pokazivača, bez otvaranja sondi, upotrijebite regulator da točno postavite strelicu na posljednju podjelu skale (za ommetar je prva).
Korak 6
Otvorite sonde, a zatim ih spojite na žicu. Ako je netaknut, uređaj će pokazati nulti otpor.
Korak 7
Za višežilni kabel, čiji se vodiči međusobno ne razlikuju u boji izolacije, upotrijebite tester ili multimetar kako biste pronašli početnu i završnu točku svake jezgre. Označite ih komadima selotejpa u boji. Također će biti korisno provjeriti ima li kabela kratkih spojeva između vodiča. Ako je način rada kabela takav da kratki spojevi prijete neispravnostima ili požarom, ova provjera je potpuno obavezna.
Korak 8
Odspojite uređaj sa kabla. Spojite sami kabel na krugove uređaja u kojem bi trebao biti korišten. Ne miješajte njegove provodnike. Prebacite multimetar ili tester na način u kojem se baterije ne troše.
